语文版七年级上第13课《空城计》.pptVIP

无标题;滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。;罗贯中，元末明初小说家，名本，;无标题;《三国演义》是我国第一部长篇章;问题2：在《三国演义》众多的人;无标题;小说是以刻画人物为中心，通过完;二、小说的三要素人物情节环境人;人物形象的核心是人物的思想性格;情节(故事情节)是指作品所描写;环境描写是指对人物活动的环境和;本文选自《三国演义》第95回，;选自罗贯中《三国演义》;诸葛亮，字孔明，人称“卧龙先生;无标题;无标题;司马懿（179－251），字仲;无标题;懿（）旌;预习检查一、朗读课文，检查字音;蜂拥：像蜂群一样拥挤着。笑容可;带领全，都众；许多我依，靠于是;无标题;1、概括情节的方法：司马懿、十;2、课文的情节围绕着诸葛亮施空;第一部分司马懿、十五万大军、望;故事情节开端（1;无标题;这篇故事讲了魏国的司马懿率十五;1、诸葛亮巧施空城计，弄险成功;1、诸葛亮巧施空城计，弄险成功;2、诸葛亮是一个怎样的人？他传;诸葛亮是一个;人物形象分析足;①诸葛亮笑了几次？②找出描写他;孔明的“笑”;笑容可掬故做轻松诸葛亮的三;一笑（第3段）“笑容可掬”：二;4、运用对比和衬托的手法来表现;全文写司马懿也是为了衬托诸葛亮;塑造人物形象的方式:对比正面;无标题;巩固训练1、本文选自;3、司马