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- 2026-03-16 发布于辽宁
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第十二章数据的收集、整理与描述
12.1 统计调查
12.1.1 全面调查;温馨提示:点击进入讲评;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回;第十二章数据的收集、整理与描述
12.1 统计调查
12.1.2 抽样调查;温馨提示:点击进入讲评;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回;9.;D;返回;返回;12.;不能,因为数学兴趣小组的成员在本班内具有特殊性,其成绩可能比一般的同学要高,所以用他们的成绩来估计本班的成绩,可能会估高,不能较好地反映实际情况.;13.;抽样调查,因为全市电动自行车的数量很多,对其进行全面调查会浪费很大的人力、物力,是不科学的.;不可以由此断定这则新闻是虚假新闻.;14.;565250504844;解:方案如下:对50名学生按1~50分别进行编号,并将号码写在50张相同的卡片上,把卡片装在一个盒子中,混合后,从中??取5张卡片,得到5个号码,选出这5个号码对应的学生.(答案不唯一);第十二章数据的收集、整理与描述
12.2 用统计图描述数据
12.2.1 扇形图、条形图和折线图
第1课时扇形图、条形图和折线图;温馨提示:点击进入讲评;返回;返回;返回;4.;解:“经常阅读”所对应的圆心角度数为3
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