2026春 人教版 七年级数学下册 点拨 课件 第十二章 数据的收集、整理与描述.pptxVIP

;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;;;感悟新知;感悟新知;;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;;;;;;(3)为了解甲、乙、丙、丁四所学校学生对“全国交通安全日”相关知识的了解情况，小明计划在甲学校随机抽取200名学生进行问卷调查；

(4)调查每个班学号为5的倍数的学生的身高和体重，以了解全校学生的身高和体重的情况.;解：(1)中抽样时，只抽取数学成绩优秀的学生，不具有代表性，应该从成绩为优、良、中、差的同学中分别抽取相同数量的部分学生，故抽取的样本不合适.

(2)中只统计两天的大门出口处在该时段的车流量，样本容量太小，不具有广泛性，应该统计周一到周日七天的大门出口处在该时段的车流量并求平均值，故抽取的样本不合适.;(3)中在甲学校随机抽取200名学生进行问卷调查的结果不能代表乙、丙、丁三所学校学生对“全国交通安全日”相关知识的了解情况，应该在四所学校中各抽取相同数量的部分学生.

(4)中由于抽取的学生是随机的，故抽取的样本合适.;易错警示

抽样调查时，一定要使样本具有代表性和广泛性，要随机抽取样本，确保总体中每个个体被抽取到的可能性相同，不但抽取的数目不能太少，还要考虑地区差异、文化差异等因素.;;?;?;;正