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- 2026-03-15 发布于上海
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职业生涯规划师考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
霍兰德职业兴趣理论的核心假设是()
A.每个人的兴趣可分为6种类型,数量固定
B.人格类型与职业环境的匹配度影响职业满意度
C.兴趣测评结果应直接作为职业选择的唯一依据
D.社会型(S)与艺术型(A)的职业环境完全不重叠
答案:B
解析:霍兰德理论的核心是“人职匹配”,强调人格类型与职业环境的适配性对职业满意度和稳定性的影响(B正确)。A错误,兴趣类型是分类而非数量固定;C错误,测评结果是参考而非唯一依据;D错误,相邻类型(如S与A)具有一定一致性,环境可能部分重叠。
舒伯(Super)的生涯发展阶段理论中,18-25岁属于()
A.成长阶段(0-14岁)
B.探索阶段(15-24岁)
C.建立阶段(25-44岁)
D.维持阶段(45-64岁)
答案:B
解析:舒伯将生涯发展分为成长(0-14)、探索(15-24)、建立(25-44)、维持(45-64)、衰退(65+)五个阶段。18-25岁处于探索阶段的后期,主要任务是通过实习、试错明确职业方向(B正确)。
职业锚理论中,“追求在专业领域内的技术深度,拒绝管理职责”属于()
A.技术/职能型职业锚
B.管理型职业锚
C.自主/独立型职业锚
D.安全/稳定型职业锚
答案:A
解析:技术/职能型职业锚的核心是对专业技术的深度投入,偏好通过技术能力获得认可(A正确)。管理型锚追求统筹决策权力,自主型锚重视自由度,安全型锚关注职业稳定性,均不符合题干描述。
SWOT分析中“O”代表()
A.优势(Strengths)
B.劣势(Weaknesses)
C.机会(Opportunities)
D.威胁(Threats)
答案:C
解析:SWOT是优势(S)、劣势(W)、机会(O)、威胁(T)的缩写,其中O指外部环境中的有利条件(C正确)。
MBTI人格类型中,“E”与“I”代表的维度是()
A.能量获取方式(外向/内向)
B.信息处理方式(实感/直觉)
C.决策方式(思考/情感)
D.生活态度(判断/知觉)
答案:A
解析:MBTI的四个维度为:E(外向)/I(内向)—能量来源;S(实感)/N(直觉)—信息获取;T(思考)/F(情感)—决策方式;J(判断)/P(知觉)—生活态度(A正确)。
以下哪项不属于生涯规划的核心目标?()
A.帮助个体明确职业价值观
B.为个体指定唯一最优职业路径
C.提升个体的生涯决策能力
D.促进个体与环境的动态适应
答案:B
解析:生涯规划强调“引导”而非“指定”,目标是帮助个体理解自身特质并主动适应环境变化(B错误)。其他选项均为核心目标。
生涯咨询中“共情”的核心是()
A.直接给出解决方案
B.完全认同来访者的所有观点
C.理解并反馈来访者的情绪与需求
D.强调咨询师的专业权威
答案:C
解析:共情是指站在来访者角度理解其感受,并通过语言反馈这种理解(C正确)。A是指导而非共情,B可能丧失客观性,D违背平等咨询关系。
职业信息收集的“360度评估”不包括()
A.自我评估(兴趣、能力)
B.他人评估(家人、同事反馈)
C.市场评估(行业需求、薪酬水平)
D.星座运势评估(占星预测)
答案:D
解析:360度评估强调多维度客观信息,包括自我、他人、市场等(ABC正确)。星座运势属于非科学方法,不属于专业评估(D错误)。
以下哪项是“生涯适应力”的核心要素?()
A.被动等待环境变化
B.对未知的恐惧回避
C.灵活调整目标的能力
D.坚持初始职业选择不变
答案:C
解析:生涯适应力(CareerAdaptability)指个体应对生涯发展任务与环境变化的能力,核心包括灵活调整、主动应对等(C正确)。其他选项均与适应力相悖。
舒伯的“生涯彩虹图”主要用于呈现()
A.职业兴趣类型的分布
B.不同生命角色的时间投入
C.职业能力的发展阶段
D.行业薪资水平的对比
答案:B
解析:生涯彩虹图通过横向(年龄)和纵向(角色)的二维模型,展示个体在不同生命阶段(如学生、员工、父母)的角色参与度(B正确)。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)(每题至少2个正确选项)
霍兰德职业兴趣类型包括以下哪些?()
A.现实型(R)
B.研究型(I)
C.艺术型(A)
D.社交型(S)
答案:ABCD
解析:霍兰德六类型为现实型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)、常规型(C),ABCD均正确。
生涯规划的伦理原则包括()
A.保密原则(未经允许不泄露咨询内容)
B.自主原则(尊重来访者的决策权利)
C.利益原则(优先考虑咨询师经济收益)
D.避免双重
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