四年级数学下册二认识三角形和四边形探索与发现：三角形的内角和教案北师大版.doc

探究与觉察：三角形的内角和

教学目标：

1、通过小组合作，运用直观操作的方法，探究并觉察三角形内角和等于180。能应用三角形内角和的性质解决一些简洁问题。

2、经受亲自动手实践、探究三角形内角和的过程，体会运用“量一量”、“算一算”、“拼一拼”、“折一折”进展验证的数学思想方法，提高动手操作力量和数学思考力量。

3、使学生在数学活动中获得成功的体验，感受探究数学规律的乐趣。培育学生的创新意识、探究精神和实践力量，在学生亲自动手实践和归纳中，感受理性的美。

教学重点：

1、探究和觉察三角形三个内角和的度数和等于180o。

2、三角形的两个角的度数，会求出第三个角的度数。

教学难点：三角形的两