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- 2026-03-16 发布于江西
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南京师大学报社会科学版
高校创新创业教师胜任力指标体系的实证分析
基于全国名教师样本
郭丽莹
摘要教师胜任力是促进高校创新创业教育质量改进的核心要素在梳理已有相关研究的
基础上课题组构建高校创新创业教师胜任力的指标体系设置了包含教育教学能力创新创业能力
实践育人能力自主发展能力等个二级指标和相应的个三级指标基于全国所高校
名创新创业教师样本的实证研究以指标体系中反映教师胜任力的个自变量分别对创新创业教育
质量的个因变量做有序多分类模型最后提出了提升高校创新创业教师核心胜任力促进
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