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高中语文整本书阅读，构建学生自主学习共同体的实践与反思论文

摘要：本文以高中语文整本书阅读为研究对象，探讨了构建学生自主学习共同体的实践与反思。通过分析当前高中语文整本书阅读现状，提出相应的策略，以期为提高学生阅读能力、培养自主学习能力提供有益借鉴。

关键词：高中语文；整本书阅读；自主学习共同体；实践与反思

一、背景分析

（一）整本书阅读在高中语文教学中的重要性

1.提升学生的语文素养：整本书阅读有助于学生深入理解作品内容，领略作者的创作意图，从而提高学生的语文素养。在阅读过程中，学生可以接触到丰富的词汇、句式和表达方式，为写作和口语表达提供素材。

2.培养学生的思维能力：整本书阅读要求学