人教PEP版小学英语六年级下册Unit1单元复习课教学设计
一、教学内容分析
??本课为单元复习课,其教学定位需严格对标《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“三级”(5-6年级)学业质量标准。从知识技能图谱看,本单元核心在于掌握形容词比较级(-er,more,irregular)的构成规则,并能在“人与自我”主题范畴下,围绕身高、体重、年龄、尺寸等话题进行准确询问、比较与描述。复习课不仅需串联巩固“taller,shorter,longer,heavier,bigger,thinner,older,younger”等核心词汇与“Howtall/heavy/oldar
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