2026江西鹰潭市第八小学教师招聘2人备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2026江西鹰潭市第八小学教师招聘2人备考题库及参考答案详解一套.docx

2026江西鹰潭市第八小学教师招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、社会生产方式中,最活跃、最革命的因素是()。

A.科学与技术

B.资本

C.生产劳动者

D.社会生产力

【答案】:D

【解析】在社会生产方式中,社会生产力是最活跃、最革命的因素。生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。它具有不断发展的内在动力,总是处于不断的变化和发展之中。随着生产力的发展,原来与之相适应的生产关系就会逐渐变得不相适应,从而引起生产关系的变革。科学与技术虽然对生产力的发展起着巨大的推动作用,但它们本身并不是生产力中最活跃、最革命的因素,而是通过渗透到生产力的各个要素中发挥作用。资本是一种经济资源,它在生产过程中发挥着重要作用,但资本的运动和增值是受生产力发展水平和生产关系的制约,本身不具有直接的革命性和活跃性。生产劳动者是生产力的基本要素之一,是生产过程的主体。但劳动者的生产活动和能力发挥也依赖于生产力的发展水平和生产工具的进步等因素。综上,社会生产方式中最活跃、最革命的因素是社会生产力。

2、否定之否定规律()

A.在事物完成一个发展周期时才能完整地表现出来

B.在事物发展过程中任何一点上都可以表现出来

C.在事物经过量变和质变两种状态后表现出来

D.在事物发展过程中经过肯定和否定两个阶段表现出来

【答案】:A

【解析】否定之否定规律需事物完成一个发展周期才完整表现,它是事物自我发展、自我完善的过程,并非在发展任意一点、仅经量变和质变或肯定否定两阶段就能完整呈现。

3、找出数列2.5,3.7,4.9,6.1,7.3中的下一个数。

A.8.5

B.8.7

C.9.1

D.9.3

【答案】:B.8.7

【解析】数列的差值为1.2,因此下一个数是7.3+1.2=8.7。

4、量子保密通信从量子力学不确定性原理和量子态不可克隆定理出发,从________上保证了保密性,即通信双方能够检测到窃听者的存在并采取相应的措施。这是由量子物理的基本原理所________的,因为观察或者测量一个量子系统均会造成量子态的扰动,造成可以检测出的________,从而可以提醒通信双方泄密。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.根本推导错误

B.基础体现异动

C.源头保障结果

D.理论保证反常

【答案】:D

【解析】量子保密通信基于相关原理,从理论上保证保密性,由原理“保证”合理,观察量子系统造成的是“反常”能提醒泄密,故该空依次填理论、保证、反常合适。

5、在学校这一组织中,任课教师位于组织的哪一层次()

A.高层管理者

B.中层管理者

C.基层管理者

D.作业人员

【答案】:D

【解析】在学校组织中,人员可分为不同层次。高层管理者主要负责学校整体的战略规划、重大决策等宏观层面的工作,决定学校的发展方向和整体运营策略。中层管理者则起着承上启下的作用,负责将高层的决策转化为具体的工作计划,并分配和监督基层人员执行。基层管理者需要直接管理一线的工作团队,确保各项具体任务按照计划完成。而作业人员是直接从事具体业务操作的人员,他们负责完成日常的、具体的工作任务,不承担管理职能。任课教师的主要职责是进行教学工作,直接面对学生开展课程讲授、辅导等具体的教学业务,属于直接从事业务操作的人员,并不承担管理职能。因此,任课教师位于组织的作业人员层次。

6、中国航天事业持续快速发展,自主创新能力显著增强。下列系列名称与航空用途匹配有误的是()。

A.“长征”系列——运载火箭

B.“神舟”系列——宇宙飞船

C.“嫦娥”系列——探月工程

D.“风云”系列——弹道导弹

【答案】:D

【解析】该题正确答案应是匹配有误的选项。“长征”系列是我国著名的运载火箭系列,主要用于发射各类航天器,将其与运载火箭匹配正确;“神舟”系列是我国自行研制用于载人航天的宇宙飞船系列,用于搭载宇航员进入太空并进行相关科学实验和探索等,与宇宙飞船匹配无误;“嫦娥”系列是我国的探月工程,开展了月球探测的相关任务,实现了月球软着陆、月球表面采样返回等目标,与探月工程的匹配合理;而“风云”系列是我国的气象卫星系列,主要用于气象监测、预报等气象相关领域,并非弹道导弹,所以此项匹配错误。所以答案为“风云”系列——弹道导弹这一匹配选项。

7、在管理控制活动中,以下哪种控制是运用过去的情况来指导现在和未来?()

A.预先控制

B.间接控制

C.同期控制

D.反馈控制

【答案】:D

【解析】这道题考查的是管理控制活动中不同控制类型的特点。预先控制是在活动开始前进行的控制,主要是通过对未来可能出现的情况进行预测和分析,采取措施以避免问题的发生,并非用过去的情况来指导现在和将来;间接控制是着眼于发现工作中出现的偏差,分析其产生的

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