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- 2026-03-15 发布于北京
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《柱体、锥体、台体和球的体积》学习任务单
【学习目标】
本节使学生理解祖暅原理,并运用祖暅原理进行推证柱体锥体和球的体积计算公
式,学生自主推导台体体积,对球体积做深入思考;运用解决
简单的实际问题;在课程中主要培养学生的空间观念和分析解决问题的能力,共
设计了2道例题.
【课上任务】
1.通过梳理阶段学习任务,明确本节课用数据度量刻画空间几何体占空间大小
的学习任务。
2.回顾长方体、圆柱的体积计算,思考‘等体积等高的一个长方体和圆柱’
所蕴含‘幂势既同’的原理’进而进行一般化推广猜想其数学原理
3.通过祖暅原理,理解计算任意一个柱体体积都可以构造一个与之等底面积等
高的长方体,该柱体体积等于该长方体体积,推导出一般柱体体积计算
4.推导出‘底面积相等,高相等的两个锥体体积相等’,明确计算一个复杂锥体的
体积可以通过计算一个与之等底面积等高的简单锥体的体积来实现
5.理解‘任意一个三棱柱都可切割成三积相等的三棱锥’
6.通过任意一个三棱锥可以构造出一个与之等底面积等高的三棱柱,推导出任
意一个三棱锥的体积计算
7.推导任意一个锥体的体积计算
8.介绍台体的体积计算
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