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2026年康复治疗护士常见问题解答

一、单选题（每题2分，共20题）

题目：

1.在2026年康复治疗护理中，针对脑卒中偏瘫患者进行体位摆放时，以下哪项是错误的？

A.患者仰卧位时，应将头部抬高15°～20°，防止误吸

B.偏瘫侧肩部应垫软枕，避免肩关节半脱位

C.抬高患肢，使足部悬空，以促进血液循环

D.偏瘫侧下肢应伸直，避免屈髋屈膝

2.骨折患者早期康复训练中，以下哪项是禁忌的？

A.进行关节被动活动度训练

B.进行肌肉等长收缩训练

C.进行患肢主动助力运动

D.进行患肢被动关节活动度训练

3.针对脊髓损伤患者，以下哪项措施可预防压疮？

A.每日定时翻身2次

B.使用气垫床，减少局部受压

C.保持皮肤干燥，避免潮湿

D.以上都是

4.阿尔茨海默病患者出现攻击性行为时，护士应首选以下哪种应对方式？

A.强行约束患者

B.降低环境噪音，减少刺激

C.与患者争论其行为是否正确

D.使用药物控制患者情绪

5.脊柱侧弯患者进行支具治疗时，护士应如何指导患者？

A.24小时佩戴支具，包括睡眠时

B.每日佩戴时间逐渐减少，以适应自然状态

C.支具应紧贴皮肤，但允许轻微空隙

D.支具佩戴期间无需进行核心肌群训练

6.截瘫患者出现神经源性膀胱时，以下哪项护理措施是错误的？

A.定时导尿，避免膀胱过度充盈

B.进行膀胱功能训练，如盆底肌锻炼

C.鼓励患者多饮水，以促进膀胱排空

D.导尿前需进行会阴部消毒

7.心脏康复患者进行运动训练时，护士应监测哪些指标？

A.心率、血压、血氧饱和度

B.皮肤颜色、出汗情况

C.肌肉酸痛程度

D.以上都是

8.脑瘫患儿进行精细动作训练时，以下哪项是错误的？

A.从抓握能力训练开始，逐步进阶

B.使用辅助工具，如治疗性粘土

C.强迫患儿完成超出其能力的动作

D.训练中结合游戏，提高依从性

9.肌腱损伤患者进行康复训练时，以下哪项原则是错误的？

A.早期进行关节活动度训练，防止关节僵硬

B.避免过度负荷，防止二次损伤

C.进行肌肉等长收缩，以促进肌腱愈合

D.训练期间需完全制动，避免活动

10.呼吸康复患者进行缩唇呼吸训练时，以下哪项是错误的？

A.呼气时嘴唇呈吹口哨状

B.呼吸频率应与患者舒适度匹配

C.吸气时嘴唇闭合，避免漏气

D.训练应在餐后立即进行

二、多选题（每题3分，共10题）

题目：

1.脊髓损伤患者早期康复护理中，以下哪些措施可预防并发症？

A.定时翻身，预防压疮

B.良肢位摆放，预防关节挛缩

C.进行被动关节活动度训练，防止肌肉萎缩

D.保持呼吸道通畅，预防坠积性肺炎

2.骨折患者康复训练中，以下哪些属于早期康复内容？

A.关节被动活动度训练

B.肌肉等长收缩训练

C.主动助力运动

D.足下垂预防训练

3.阿尔茨海默病患者护理中，以下哪些措施可提高患者生活质量？

A.营造安静、舒适的环境

B.使用提醒工具，如日历、闹钟

C.鼓励患者参与社交活动

D.忽略患者重复性问题，避免争论

4.脑卒中偏瘫患者进行站立训练时，以下哪些注意事项是必要的？

A.使用平行杠或助行器辅助

B.注意预防跌倒，必要时使用安全带

C.训练前需进行关节活动度评估

D.站立过程中需监测心率、血压变化

5.心脏康复患者进行运动训练时，以下哪些属于禁忌情况？

A.血压过高（≥180/110mmHg）

B.心率过快（120次/分）

C.出现胸痛、呼吸困难

D.运动中突然出现头晕、乏力

6.脑瘫患儿进行语言康复训练时，以下哪些方法可提高效果？

A.使用图片、手势辅助沟通

B.创造丰富的语言环境，鼓励模仿

C.强迫患儿大声说话，以纠正发音

D.训练中结合音乐，提高趣味性

7.肌腱损伤患者进行康复训练时，以下哪些属于早期康复内容？

A.肌肉等长收缩训练

B.关节被动活动度训练

C.轻度主动运动

D.使用冰敷减轻炎症

8.呼吸康复患者进行体位排痰训练时，以下哪些体位是有效的？

A.仰卧位，头低脚高

B.侧卧位，患侧向上

C.俯卧位，头偏向一侧

D.坐位，身体前倾

9.骨折患者康复护理中，以下哪些属于中期康复内容？

A.主动辅助运动

B.主动运动，逐渐增加负荷

C.负重训练

D.关节活动度训练

10.阿尔茨海默病患者出现焦虑时，以下哪些措施可缓解症状？

A.安静陪伴，避免过度刺激

B.进行轻柔的按摩或放松训练

C.使用药物控制情绪

D.与患者进行理性沟通，解释其行为

三、判断题（每题2分，共10题）

题目：

1.脊髓损伤患者进行膀胱功能训练时，应避免憋尿，以促