第六课时
探索规律(冀教版)三年级下
01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计
学习目标经历“举例→计算→观察→猜想→验证→总结”的规律探索过程,掌握“两位数的差除以9”的规律和“角谷猜想”的基本规则。0102提升观察分析、归纳推理和动手验证的能力,感受数学规律的趣味性和科学性。03激发探索数学规律的兴趣,培养勇于尝试、严谨求证的科学态度。
温故孕新1.开花。54÷9684÷24231×39363÷97
温故孕新2.计算下面各题。261÷3×6(656-602)÷9(54
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