2026招银网络科技春季校园招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

2026招银网络科技春季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列典故与对应人物错误的是（）。

A.卧薪尝胆——勾践

B.围魏救赵——孙武

C.纸上谈兵——赵括

D.指鹿为马——赵高

【答案】：B

【解析】本题可根据历史典故和对应人物的相关知识，逐一分析各选项。卧薪尝胆描述的是越王勾践为了复国，每天睡在柴草上，吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆，激励自己不忘耻辱、努力奋斗，最终实现复国目标的故事，该典故与勾践对应正确。围魏救赵是指战国时期齐国军师孙膑在魏国攻打赵国时，采取围攻魏国都城大梁的策略，迫使魏军回援，从而解救了赵国。此典故对应的人物是孙膑，并非孙武，该选项对应错误。纸上谈兵说的是战国时赵国名将赵奢之子赵括，他虽然熟读兵书，但缺乏实际作战经验。在长平之战中，他只知道根据兵书理论办事，不知道变通，结果被秦军大败，该典故与赵括对应正确。指鹿为马是秦朝权臣赵高故意颠倒黑白、混淆是非的故事。赵高为了测试朝中大臣对他的态度，在朝堂上牵来一只鹿，硬说是马。对于那些说是鹿的大臣，赵高暗中加以陷害。该典故与赵高对应正确。综上，答案是围魏救赵与孙武对应错误。

2、有7枚硬币，总价值为3元，其中至少有2枚硬币的面额是5角或更大，请问这7枚硬币中最多有多少枚硬币的面额是1分？

A.2枚

B.3枚

C.4枚

D.5枚

【答案】：B.3枚

【解析】至少有2枚硬币的面额是5角或更大，因此这些硬币至少价值1元。剩下的2元可以使用1元、5角和1角硬币来凑，所以最多有3枚1分硬币。

3、如何确定折线图的纵轴标签？

A.根据数据值的大小确定

B.根据类别名称确定

C.根据颜色深浅确定

D.根据点的重要性确定

【答案】：A

【解析】折线图的纵轴标签应根据数据值的大小来确定，以清晰地表示数据的数值范围。

4、如果要成功进行一次摄影，必要条件是?

A.不了解摄影技巧

B.了解摄影技巧并进行实践

C.只在摄影时使用自动模式不进行手动调整

D.不进行任何后期处理只拍摄原图

【答案】：B

【解析】成功进行一次摄影需要了解摄影技巧并进行实践，这是必要条件。

5、火星地形图测绘进展是什么时候？

A.2020年

B.2021年

C.2022年

D.2023年

【答案】：B

【解析】火星地形图测绘的显著进展发生在2021年。

6、A市政府办公厅2016年所发的第66号公文，其发文字号的正确写法是（）。

A.A厅发的〔16〕第六十六号

B.A政办发〔2016〕66号

C.A厅发（16）六十六号

D.A政办发（2016）第66号

【答案】：B

【解析】该题考查发文字号的正确写法。发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。“A市政府办公厅”的发文机关代字应是“A政办发”，年份是2016年，需用六角括号“〔〕”括入，发文顺序号是66号，不需要加“第”字和“六十六”等表述。而“厅发”不能明确体现是政府办公厅，且“（）”使用错误，“六十六号”“第66号”等表述不符合发文顺序号规范。所以正确写法是政办发〔2016〕66号。

7、如果在考试中时间不够用，应该如何分配时间？

A.只做前面的题

B.只做后面的题

C.按顺序依次做

D.先做自己擅长的题目

【答案】：D

【解析】在考试时间不够用的情况下，应该先做自己擅长的题目，以确保能够得到更多的分数。

8、下列哪项发文字号正确

A.国办发(2020)7号

B.国办发〔2020〕7号

C.国办发[2020]第7号

D.国办发(2020)007号

【答案】：B

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。对于发文字号中年份的标注，使用圆括号和方括号都是错误的，所以使用圆括号的表述以及使用方括号的表述不符合规范。此外，发文顺序号不能加“第”字，也不能编虚位，所以加“第”字以及编虚位的表述也是错误的。只有使用六角括号且发文顺序号符合要求的发文字号才是正确的。

9、在信息技术教育中，数字化学习的主要特点是什么？

A.传统纸质学习

B.依赖教师讲解

C.利用数字技术进行学习

D.缺乏互动性

【答案】：C

【解析】数字化学习主要利用数字技术进行学习，包括使用计算机、网络和其他数字设备。

10、在人类意识的产生过程中，起决定性作用的是（）。

A.直立行走

B.制造和使用工具的劳动

C.语言和思维的形成

D.脑容量的增加

【答案】：B

【解析】意识是自然界长期发展的产物，更是社会历史的产物。在人类意识产生过程中，劳动起着决定性的作用。劳动为意识的产生和发展提供了客观的