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- 2026-03-15 发布于云南
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初中数学七年级(苏科版)上册·展开与折叠精品复习知识清单
一、核心概念体系建构与课标解读
本章节隶属于“图形与几何”领域,其核心在于发展学生的空间观念与几何直观。课标要求并非简单的识记,而是强调通过观察、操作、想象与推理,实现立体图形与平面图形之间的自如转化。这份清单将引导你从“是什么”走向“为什么”和“还能怎样”,深度挖掘展开与折叠背后的数学逻辑。复习时,请务必摒弃死记硬背,将重心放在对图形变换本质的理解上。
二、多面体的展开与折叠深度剖析
(一)正方体的展开与折叠——【核心·重中之重】【高频考点】
正方体有6个面,12条棱,8个顶点,其展开图是平面图形,折叠后复原成立体图形。需要明确,展开是将立体图形的表面沿某些棱剪开,铺平后得到的平面图形,且剪开7条棱。
1.正方体的11种基本展开图类型——【基础·必须熟记】
可以将这11种类型归纳为四大类,以便于记忆和识别:
第一类:“1—4—1”型(6种)。中间一行4个正方形作为侧面,上下两行各1个正方形分别作为上底面和下底面,且位置可以左右移动。这是最常见的类型,识别度最高。
第二类:“2—3—1”型(3种)。中间一行3个正方形,上行2个正方形紧贴中间一行的第一个和第二个,下行1个正方形紧贴中间一行的第二个或第三个。这类图形容易与“141”混淆,需注意上下行的位置关系。
第三类:“2—2—2”型(1种)。呈阶梯状排列,每行2个正
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