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年级下册音乐教学计划
一、指导思想
本学期音外教学以核心素乔为导同,坚持“以审美为核心,以兴题发好为动力“的理念
立定一年级学生身心发展观律与首水认知特点,依托人首放(2024)教材内答,迪过听
唱、奏、演、创青多元化首休头践洁动,塔养学生的首木审类感知、艺不表现、又化域
解能力,让学生在音乐中体验快乐、油乔情感,树立枳极向上的生洁态度,逐步形成
康的音乐审美观念。
二、核心素养目材
(一)审美感知
1.能初步感知目然界声音(如春雨、马吗)与音乐的关联。辨别沙程、三角铁、串铃
铃鼓等打击水器的不同音色,感受音水中力度、速度的变化
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