人教版七年级英语下册Unit 1 Section B听说课教案.docxVIP

人教版七年级英语下册Unit1SectionB听说课教案

一、教学依据与理念

本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，遵循英语学习活动观，深度融合学科核心素养。教学内容选自人教版七年级英语下册第一单元“Canyouplaytheguitar?”的SectionB(1a1d)部分。该板块以“俱乐部招新”为交际语境，延伸和深化了SectionA关于“能力与爱好”的主题，侧重在真实语境中谈论个人所长与俱乐部匹配，并发出、接受或拒绝邀请。七年级学生正处于抽象思维发展的关键期，对同伴群体和课外活动兴趣浓厚，本课通过创设真实的“校园社团博览会”情境，引导学生在完成信息获取、意义协商和问题解决的过程中，实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。设计体现大单元教学理念，将本课时视为单元整体中实现语言综合运用与迁移创新的关键环节。

二、教学目标

（一）核心素养综合目标

1.语言能力：学生能准确识别、理解并运用关于俱乐部名称（如chessclub,artclub,musicclub等）及与活动相关的动词短语（如playchess,tellstories,speakEnglish等）；能在听力材料中捕捉关键信息，并运用目标句型“Whatclubdoyouwanttojoin?”“Iwanttojointhe