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初中语文（7~9年级）核心素养知识清单

一、基础积累与运用：语言建构与规范【基础】【高频考点】

（一）字音字形：识记与书写【基础】。中考对该考点的考查侧重于教材中的“读读写写”以及课下注释中出现的常用字、多音字和易错字。复习时必须回归教材，关注形声字的声旁与形旁，避免读半边。例如“襁褓”二字均为衣字旁，与衣物相关；“恪守”不能误读为“gèshǒu”。重点掌握统编教材七至九年级课后“读读写写”中标注拼音的字词，特别是习惯性误读字，如“绯闻”的“绯”读fēi，不读fěi；“气氛”的“氛”读fēn，不读fèn。字形方面，要关注同音字、形近字的辨析，如“云霄”的“霄”与“元宵”的“宵”，“抉择”的“抉”与“决裂”的“决”。【易错点】书写时笔画不清，尤其是连笔字导致的笔画错误，如“武”字易多一撇，“考”字易最后一点写成竖弯钩。复习策略是建立个人“易错字词本”，每日进行滚动式默写与纠错。

（二）词语理解与运用：识记与语境辨析【重要】。考查形式包括成语使用正误判断、根据语境选词填空。备考时需准确理解常用成语的确切含义、使用对象、感彩和语法功能。例如【非常重要】“美轮美奂”只能形容建筑物高大华丽，不能用于形容商品或艺术品；“萍水相逢”特指向来不认识的人偶然相遇，不适用于老朋友之间。常见易错点有：望文生义，如“不刊之论”误以为是不能刊登的言论，实则指不可磨灭的言论；对象误用，如“举案齐眉”只