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2026年春季学期学校德育处期中班主任工作考核标准与评分表

为进一步强化班主任队伍建设，规范班主任工作行为，全面落实立德树人根本任务，客观、公正、全面评价本学期期中前班主任工作成效，明确班主任工作重点，激发班主任工作积极性和主动性，提升班级管理水平和德育工作质量，结合学校德育工作总体部署和本学期班主任工作实际，特制定本考核标准与评分表。本考核适用于2026年春季学期全校所有班主任，由学校德育处牵头组织实施，坚持“客观公正、注重实效、突出重点、量化考核”的原则，确保考核工作有序、规范、透明。

一、考核总则

（一）考核目的

通过系统考核，全面掌握期中前班主任工作的落实情况，总结班主任工作中的优点和成效，梳理存在的问题与不足，引导班主任明确工作方向、优化工作方法；建立科学的评价激励机制，表彰先进、鞭策后进，激发班主任工作热情，推动班主任队伍专业化发展，切实发挥班主任在学生思想道德教育、行为习惯养成、班级文化建设中的核心作用，全面提升学校德育工作整体水平。

（二）考核对象

2026年春季学期全校各年级、各班级班主任。

（三）考核时间

1.自查阶段：2026年X月X日—X月X日，班主任对照本考核标准，全面自查期中前工作完成情况，填写相关自查表；

2.考核阶段：2026年X月X日—X月X日，德育处组织考核小组，通过查阅资料、实地检查、师生座谈、问卷调查等方式，开展集中考核打分；

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