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- 约1.96千字
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- 2026-03-16 发布于广东
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;课标要求:
(1)了解文明古国发展的不同特点,认识这些特点形成的不同时空条件;
(2)了解古代希腊政治体制的主要类型及特点
(3)了解各个历史阶段世界各地区不同规模和类型的人口迁徙,
(4)认识人口迁徙对人类文化和变迁的影响,以及人口迁徙和移民社会中出现的文化认同问题。
(5)了解亚历山大远征对人类文化的破坏以及造成的文化断裂;
(6)认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。
;时间;;一、古希腊文明;机构;材料1:在雅典,凡公民都享有充分的民主政治权利,其权利通过公民直接参与和管理城邦事物的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会......公民大会上公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论,最后采取投票或举手的方式,按“少数服从多数的原则”做出决议,决议一旦形成不能随意更改。这种简朴的参政方式鲜明的表现了雅典民主政治的直接性。雅典法律规定,公民没有抛弃公务照管私务的自由,相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。
——蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
材料2:(议事会)议员的任命有两大特色:村社代表制和抽签选举。村社代表制,具体就是将议事会的500个议席按各村社公民人口的比例分配到139个村社。
——崔丽娜《雅典五百人议事会的任命和运作》;【思考2】结合材料,谈谈你对雅典民主的看法。;【
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