做家务北师小学数学二年级上册第四单元讲课PPT课件.pptxVIP

北师大版数学二年级（上）乘法口诀（一）第2节做家务四

教学内容同学们，今天我们借着“做家务”的生活场景学习2的乘法口诀，感受乘法在生活中的用处！先看课件里的情境：妈妈在叠袜子，1双袜子有2只，大家跟着数一数，1双2只、2双4只、3双6只……一直数到9双18只。老师引导大家用乘法算式表示，1双是1个2，算式1×2=2，编出口诀“一二得二”；2双是2个2相加，2×2=4，口诀“二二得四”；3双是3个2相加，3×2=6，口诀“二三得六”。我们接着往下编，4双对应4×2=8，口诀“二四得八”；5双5×2=10，“二五一十”；6双6×2=12，“二六十二”；7双7×2=14，“二七十四”；8双8×2=16，“二八十六”；9双9×2=18，“二九十八”，大家还发现口诀里后一句的积比前一句多2。分组玩“家务口诀对一对”游戏：一组说“二六”，二组接“十二”并说算式6×2=12；一组说“二九”，二组接“十八”说9×2=18，对得又快又准的获“家务小能手”贴纸。我们还解决实际问题：“洗1个碗要2分钟，洗5个碗要多久”，用5×2=10分钟；“擦1张桌子要2人，擦4张桌子要多少人”，4×2=8人。玩“算式速算”游戏，老师出示“2×7”“8×2”等算式，大家用口诀快速报出结果，反应快的获“速算小明星”。最后做练习，填“二（）十四”“2×（）=16”，集体订正时说出口诀。布置任务：帮妈妈做1项家务，数出物品数量编1道2的乘法题。同学们在熟悉的家务场景里编口诀、用口诀，不仅学会了知识，还体会到数学和生活的紧密联系，课堂上都积极参与，学得很开心。

学习目标1.结合“摆筷子”的具体情境，经历编制2的乘法口诀的过程，进一步体会编制乘法口诀的方法，培养推理意识。2.掌握2的乘法口诀，发现乘法口诀之间的联系，会用乘法口诀计算，并解决简单的实际问题。

【难点】运用学过的乘法口诀准确计算，并解决简单的实际问题。【重点】掌握并能背诵2的乘法口诀。

课堂导入同学们你们在家帮爸爸，妈妈做家务吗？都做哪些家务呢？1双2根，2双4根……

有几双123456789有几根246新知探究用小棒摆一摆，填一填。1双有几根？2双呢？……810121416182（1）摆一摆，数一数46818……1416（2）完成表格

图形算式口诀2×1=22×2=42×3=6一二得二二三得六二二得四2×4=82×5=102×6=12二四得八二六十二二五一十2×7=142×8=162×9=18二七十四二九十八二八十六尝试编出2的乘法口诀。

观察2的乘法口诀，你发现了什么？一二得二二三得六二二得四二四得八二六十二二五一十二七十四二九十八二八十六后一句口诀中的结果，总比前一句的多2。二五一十可以算2个5的和，也可以算5个2的和。

说一说，我们是怎样编出5和2的乘法口诀的？方法一根据计算结果编制比如编制5×7的口诀时，可以用7个5相加算出是35，所以五七三十五。

说一说，我们是怎样编出5和2的乘法口诀的？方法二用前后推算法编制知道了二六十二，12再加1个2是14，所以二七十四。

课堂练习1画一画。＋5＋5＋5＋5＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2跳1次是5格跳1次是2格0123456789101112131415161718192001234567891011121314151617181920

12345678910111213141516171819201，2，…，9分别与2相乘，在得到的数上画圈。1×2＝22×2＝43×2＝64×2＝85×2＝106×2＝127×2＝148×2＝169×2＝182

9×2＝9×2＝说一说，做一做。二八十六2×8＝16二七十四7×2＝14二五一十5×2＝10二四得八二六十二6×2＝128×2＝162×7＝142×5＝102×6＝124×2＝82×4＝8二三得六2×3＝63×2＝6181832的口诀，除二二得四外，每句口诀都对应两道乘法算式二九十八。

先在图上圈一圈，再数一数，说一说。4448个22228个二四得八。

课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？我学会了2的乘法口诀：一二得二，二二得四，二三得六，二四得八，二五一十，二六十二，二七十四，二八十六，二九十八。2的乘法口诀的最后一个字（二，四，六，八，零），都是双数。

课时练中的相关练习。0201课后练习题。

谢谢大家