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《从错误中学习》活动收获纸

班级：姓名：日期：

一、青蛙跳水活动体验

1.在这个活动过程中，你的心情是如何起伏变化的？请写出来或者画出来。

2.在本次活动中，假如你是全程无误的同学请举手，你是怎么做到的？有失误的同学，当你失误时，你内心的感受是什么？通过这次活动，你内心的感受和收获是什么？

3.假如活动中，全程没有任何人出错，那这个活动的体验会是如何？

4.通过活动，你对错误的态度和认识有了哪些变化？

二、用接纳和勇气面对那些失误

1.你在学习中犯过哪些错误？请回忆一下并写到学习纸上。

2.请同学们以“错误”为题目，写一首小诗，小组内分享。

三、用智慧和努力改变那些我们能改变的

请回顾自己在学习上犯的错误和原因，写出你应对错误的办法或对策，按照不同学科，整理自己的《从错误中学习学科提升卡》。举例：我会建立错题集并将错题归类，针对错题进行反复练习；我会在审题时圈出关键信息，在计算时把步骤写完整。

从错误中学习提升卡

学科：

错误：

原因：

对策：