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阳光幼儿园教师对幼儿游戏指导策略和能力的调查

[摘要]游戏是幼儿在园的基本活动，是幼儿学习的重要方式，更是幼儿的生活。以游戏为基本活动的目的在于：创造与幼儿年龄相适宜的幼儿园生活，保障幼儿游戏的权利和童年生活快乐；促进幼儿主体性的发展，使幼儿在主动活泼、主动的学习中获得身心全面、和谐、健康的发展。其中角色游戏便是幼儿游戏中最常见的游戏形式，其对幼儿健康、认知、以及社会性发展具有不可磨灭的作用。然而，目前阳光幼儿教师角色游戏指导存在较多困惑，如教师要不要指导?什么时候指导?该如何指导?基于此，对阳光幼儿园教师角色游戏指导进行研究，剖析形成这些问题的原因，并完善阳