2026春 人教版 八年级数学下册 典中点 阶段拨尖专训 第十九章 二次根式.pptxVIP

第十九章二次根式课时拔尖1二次根式

【答案】D

8972

(4，5)

第十九章二次根式课时拔尖2二次根式的混合运算

【答案】C

第十九章二次根式课时拔尖3二次根式的应用

【答案】B

(1)以上式子与其结果存在一定的规律，请按规律直接写出第5个式子及其结果；

(2)猜想第n个式子及其结果(用含n(n≥1，且n为整数)的式子表示)，并对猜想进行证明．

P1，P4

(3)已知C(3，0)，D(3，1)，在(2)的条件下，将线段OA沿y轴平移|m|个单位长度(m值为正则向上平移，m值为负则向下平移)得线段O1A1，若线段O1A1上存在线段CD中某个点的“白银点”，直接写出m的取值范围．

第十九章二次根式专题拔尖1与二次根式有关的阅读理解题

02

4．小乐是一个善于思考的学生，学习完“二次根式”和“勾股定理”后，他发现有多种方法可以求三角形的面积，以下是他的数学笔记，请认真阅读并完成任务．

思路2：可以利用勾股定理在正方形网格中构造三角形求△ABC的面积．

(1)请根据思路1的秦九韶公式，求△ABC的面积；

(2)请结合思路2，在如图所示的网格(正方形网格中的每个小正方形的边长都是1，每个小正方形的顶点叫作格点)中，完成下列任务．①画出△ABC，要求三个顶点都在格点上；【解】(画法不唯一)如图所示，△ABC即为所求．

②结合图形，求出△ABC的面积，以及AC边上的高．