人教版道德与法治三年级下册第10课《学会表达》课件（第2课时）.pptxVIP

第10课学会表达第二课时道人教版治德与法三年级下册

引入新课：

从勇敢表达到善于表达01

回顾与引入上节课回顾：勇敢表达上一节课我们学习了勇敢表达自己的真实想法，告别了不敢表达的遗憾，认识到表达是沟通的基础。不当表达的问题在班级活动讨论、向同学请教等场景中，不当的表达可能会伤害感情，无法让他人理解自己的想法。本节课主题：善于表达善于表达能让我们的想法被理解、被接纳，化解分歧、收获友谊，今天我们一起学习善于表达的方法。

善于表达的重要性与方法02

善于表达的内涵勇于表达感受是基础善于表达首先需要勇于表达自己的真实感受，这是与他人沟通的起点，只有敢于表达，才能让他人了解自己的内心想法。善于表达见解是关键在勇于表达感受的基础上，还要善于清晰、有条理地表达自己的见解和观点，让他人能够理解自己的思考逻辑。核心是礼貌温和交流善于表达不是强迫他人认同自己，而是以礼貌、温和的态度与他人沟通，既尊重他人想法，也勇敢表达自己，共同促进事情更好地完成。

班级活动讨论情境分析情境：班级社会实践活动准备物品班级要开展社会实践活动，同学们正在讨论出游需要准备的物品，此情境旨在引导学生学习不同情况下的表达方法。示例一：礼貌表达自己的想法原表达生硬坚持个人意见，改进后：“我有一个想法想和大家分享，我认为准备便携水杯、一次性纸巾和小垃圾袋很有必要，既能方便我们喝水，也能保持环境整洁，大家觉得这个想