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1-5认识加减法：比大小.pdfVIP

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  • 2026-03-16 发布于北京
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1-5认识加减法：比大小.pdf

    1-5的认识和加减法

    第二：比大小

    濉溪七小马晓欢

    教学内容：第17页的内容

    教学目标：1.使学生认识“”“”和“”三种符号及其含义，同时

    知道这三种符号的读法和作用

    使学生知道2用“等于、大于、小于”来描述5以内数的

    大小，建立符号感

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