2026年成人高考成考(高起本)语文应考重点详解.docxVIP

成人高考成考语文(高起本)巩固难点

一、字音

常见多音字误读：

脏(zāng)vs增(zēng)

假(jiǎ)vs骇(hài)

角色(juésè)vs戏谑(xuè)

和(hé)vshè

盂(yú)vs盍(hè)

模(mó)vsmú

形近字误读：

蒜(guàn)vs谓(wèi)

(xián)vs咸(xián)

庠(xiáng)vs堂(táng)

绸(chóu)vs舟(zhōu)

重点字音：

弛(chí)vs驰(chí)

莽(mǎng)vs茆(mǎo)

二、字形

同音字混淆：

谴(qiǎn)vsǎn

锲(qiè)vsqiè

嫉(zī)vszī

颓(tuí)vsruí

褒(bāo)vspáo

形近字混淆：

分(fēn)vs份(fèn)

鉴jiànvs谨jǐn

燥(zào)vs躁(zào)

睹(dǔ)vs度(dù)

重点字形：

谥(shì)、酹(lèi)、槲(hú)

谄(cǎn)、戮(lù)、倌(kuàng)

三、词语

近义词辨析：

居然vs竟然

荏苒vs伤感

慷慨vs豪爽

滞留vs停留

成语运用：

望文生义：例如，“令人发指”被误用于形容让人发笑的场面。

搭配不当：例如，“相提并论”用于形容两个不同种类的事物。

褒贬误用：例如，将“画蛇添足”误用作褒义词。

语境不符：例如，在正式的场合使用过于口语化的成语。

重点词语：

名副其实(míngfùqíshí)

兼收并蓄(jiānshōubìngxù)

锲而不舍(qièérbùshě)

四、句子

病句类型：

成分残缺：例如，“他在讨论会上发言了。”(缺少宾语，可以说“他在讨论会上发言。”)

搭配不当：例如，“坚强的意志能战胜一切困难。”(意志坚强，可以说“坚强的意志能战胜一切困难。”)

语序不当：例如，“他昨天已经去北京了。”(应该说“他已经昨天去北京了。”)

结构混乱：例如，“这部电影很好看，我建议你们都去看。”(可以改为“这部电影很好看，我建议你们都去看。”或者“这部电影很好看，你们都去看。”)

表意不明：例如，“他在银行存了钱。”(不清楚是在哪个银行存钱。)

重点句子：

承接关系：“之所以……是因为……”

转折关系：“尽管……但是……”

因果关系：“由于……因此……”

五、修辞

比喻：

本体、喻体不明确：例如，“他的心像一块石头。”(应明确是快乐还是痛苦)

比喻不当：例如，“他的嗓门像洪钟。”(如果说话大声但声音刺耳，可以用“像破锣”)

排比：

结构不匀称：例如，“他工作努力，他热爱生活，他敢于创新。”(三个部分的成分结构不一致)

对偶：

词性不相对：例如，“春天花开，秋天叶落。”(应该是名词对名词，动词对动词)

六、文言文

实词：

一词多义：例如，“顾”可以表示“回头看”，也可以表示“顾盼”、“顾惜”。

词类活用：例如，“士为知己者死”中的“死”是动词的为动用法。

虚词：

之、其、而、以、于、何、以、乃、则等常用虚词的用法

句式：

判断句：例如，“陈胜者，阳城人也。”

被动句：例如，“districtbeingattacked.”(应为“敌攻城”)

省略句：例如，“吾欲之南海，何如？”(应为“吾欲之南海supervision.”)

倒装句：例如，“项庄舞剑，意在沛公。”

七、现代文阅读

信息筛选：不能快速准确地从文章中找到关键信息。

理解句子：对长句、复杂句的理解有困难。

概括内容：不能准确概括文章的主要内容或段落大意。

分析手法：对文章中使用的修辞手法、表现手法分析不到位。

评价鉴赏：不能结合全文对人物、情节、主题进行评价。

重点：

议论文：论点、论据、论证方法

说明文：说明对象、说明顺序、说明方法

记叙文：人物、情节、环境、主题

八、写作

议论文：

论点不明确：不能清晰表达中心论点。

论据不充分：论据缺乏说服力，或与论点联系不紧密。

论证不严密：论证过程存在逻辑漏洞。

记叙文：

情节不完整：事件缺乏起因、经过、高潮、结局。

描写不生动：人物、环境描写缺乏细节，语言平淡。

中心不突出：不能通过事件表达明确的主题。

应用文：

格式不规范：不符合应用文的格式要求。

语言不准确：用词不当，存在错别字、病句。

内容不完整：缺少必要的要素。

九、古诗文鉴赏

理解诗意：不能准确理解诗歌或散文的内容和主旨。

分析技巧：不能分析出诗歌或散文中使用的艺术技巧。

体会情感：不能体会作者表达的思想感情。

评价风格：不能评价作者的写作风格和艺术特色。

重点：

古诗词：

唐诗宋词：李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾等名家名篇。

常见的题材：咏物、抒情、写景、边塞、山水田园等。

常见的手法：赋、比、兴、对比、虚实结合、情景交融等。

古文：

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