智能情境、学习敏锐度与智慧服务的影响机制研究——基于97名“双一流”高校图书馆员的实证分析.pdfVIP

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  • 2026-03-17 发布于江西
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智能情境、学习敏锐度与智慧服务的影响机制研究——基于97名“双一流”高校图书馆员的实证分析.pdf

情报学报2018年12月第37卷第12期

JournaloftheChinaSocietyforScientificandTechnicalInformation,Dec.2018,37(12):1212-1223

DOI:10.3772/j.issn.1000-0135.2018.12.005

智能情境、学习敏锐度与智慧服务的

影响机制研究——基于97名“双一流”

高校图书馆员的实证分析

11,23

张庆普,陈茫,侯治平

(1.哈尔滨工业大学管理学院,哈尔滨150006;2.桂林理工大学图书馆,桂林541004;

3.桂林理工大学商学院,桂林541004)

摘要先进技术和智能情境的快速普及,给高校图书馆智慧服务的发展带来了新契机。然而,馆员是否具有强

烈的服务创新意愿和高效的智慧服务行为,是

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