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培智学校教师职业认同感现状及影响因素研究——基于3名专任教师的访谈资料分析.pdfVIP

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  • 2026-03-16 发布于江西
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培智学校教师职业认同感现状及影响因素研究——基于3名专任教师的访谈资料分析.pdf

    现代特殊教育(高等教育研究)ｔｈ

    ２０２１年第２０期２０Ｉｓｓｕｅ２０２１

    ＭｏｄｅｒｎＳｐｅｃｉａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ(ＲｅｓｅａｒｃｈｉｎＨｉｇｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎ)

    培智学校教师职业认同感现状及影响因素研究∗

    ———基于３名专任教师的访谈资料分析

    ∗∗１ꎬ２１

    郭文斌李芷丹

    (１.陕西师范大学教育学部西安７１００６２ꎻ２.伊犁师范大学教育科学学院新疆伊犁８３５０００)

    [摘要]为了探究培智学校教师职业认同感现状及影响因素ꎬ选取某培智学校的３名专任教师进行了深度访

    谈ꎮ利用ＮＶｉｖｏ１２对获得的访谈资料进行了三级编码分析ꎮ结果发现ꎬ培智学校教师职业认同感主要体现为职业认

    识和职业价值观ꎬ其职业

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