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激发兴趣式演讲稿开场白

篇1：激发爱好式演讲稿开场白

激发爱好式演讲稿开场白

人们都有奇怪???的天性，一旦有了疑虑，非得探明毕竟不行，制造悬念激发爱好式演讲稿开场白。为了激发起听众的剧烈爱好，可以使用悬念手法。在开场白中制造悬念，往往会收到奇效。

党的早期革命家彭湃当年在海陆丰从事农夫工作，一次到乡场上预备向农夫发表演讲。怎样才能吸引来去匆忙的农夫呢?他想出了一个好办法。他站在一棵大榕树下，突然高声大喊：“老虎来啦!老虎来啦!”人们信以为真，纷纷逃散。过了一会，才发觉虚惊一场，于是都围上来责备他。彭湃说：“对不起，让大家受惊了。可我并没有神经病，那些官僚地主、土豪劣绅莫非不是吃人的`老虎吗?”接着，向大家宣讲革命道理。这次演讲后，该地的农运工作很快就开展起来。

制造悬念不是故弄玄虚，既不能频频使用，也不能悬而不解。在适当的时候应解开悬念，使听众的奇怪???心得到满意，而且也使前后内容相互照应，结构浑然一体。比如，有位老师举办讲座，这时会场秩序比较混乱，同学对讲座不感爱好，老师转身在黑板上写了一首诗：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”写完后他说：“这是一首出名的唐诗，广为流传，又选进了中学课本。大家都说写得好，我却认为它有点问题。问题在哪里呢?等会儿我们再谈。今日，我要讲的题目是《读书与质疑》……”这时全场鸦雀无声，同学的胃口被吊了起来。演讲即将结束，老师说：“这首诗问题在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜，怎么看得见雁飞?既是寒冷季节，北方哪有大雁?……”这样首尾呼应，能加深听众印象，强化演讲内容，令人回味无穷。

篇2：制造悬念激发爱好式的开场白

人们都有奇怪???的天性，一旦有了疑虑，非得探明毕竟不行。为了激发起听众的剧烈爱好，可以使用悬念手法。在开场白中制造悬念，往往会收到奇效。

党的早期革命家彭湃当年在海陆丰从事农夫工作，一次到乡场上预备向农夫发表演讲。怎样才能吸引来去匆忙的农夫呢?他想出了一个好办法。他站在一棵大榕树下，突然高声大喊：“老虎来啦!老虎来啦!”人们信以为真，纷纷逃散。过了一会，才发觉虚惊一场，于是都围上来责备他。彭湃说：“对不起，让大家受惊了。可我并没有神经病，那些官僚地主、土豪劣绅莫非不是吃人的老虎吗?”接着，向大家宣讲革命道理。这次演讲后，该地的农运工作很快就开展起来。

制造悬念不是故弄玄虚，既不能频频使用，也不能悬而不解。在适当的时候应解开悬念，使听众的奇怪???心得到满意，而且也使前后内容相互照应，结构浑然一体。比如，有位老师举办讲座，这时会场秩序比较混乱，同学对讲座不感爱好，老师转身在黑板上写了一首诗：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”写完后他说：“这是一首出名的唐诗，广为流传，又选进了中学课本。大家都说写得好，我却认为它有点问题。问题在哪里呢?等会儿我们再谈。今日，我要讲的`题目是《读书与质疑》......”这时全场鸦雀无声，同学的胃口被吊了起来。演讲即将结束，老师说：“这首诗问题在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜，怎么看得见雁飞?既是寒冷季节，北方哪有大雁?......”这样首尾呼应，能加深听众印象，强化演讲内容，令人回味无穷。

篇3：悬念式演讲稿开场白

悬念式演讲稿开场白

下面请看由高校网给大家推举的悬念式演讲稿开场白，

制造悬念，激发爱好。人们都有奇怪???的天性，一旦有了疑虑，非得探明毕竟不行。为了激发起听众的剧烈爱好，可以使用悬念手法。在开场白中制造悬念，往往会收到奇效。

党的早期革命家彭湃当年在海陆丰从事农夫工作，一次到乡场上预备向农夫发表演讲。怎样才能吸引来去匆忙的农夫呢?他想出了一个好办法。他站在一棵大榕树下，突然高声大喊：“老虎来啦!老虎来啦!”人们信以为真，纷纷逃散。过了一会，才发觉虚惊一场，于是都围上来责备他。彭湃说：“对不起，让大家受惊了。可我并没有神经病，那些官僚地主、土豪劣绅莫非不是吃人的老虎吗?”接着，向大家宣讲革命道理，

这次演讲后，该地的农运工作很快就开展起来。

制造悬念不是故弄玄虚，既不能频频使用，也不能悬而不解。在适当的时候应解开悬念，使听众的奇怪???心得到满意，而且也使前后内容相互照应，结构浑然一体。比如，有位老师举办讲座，这时会场秩序比较混乱，同学对讲座不感爱好，老师转身在黑板上写了一首诗：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”写完后他说：“这是一首出名的唐诗，广为流传，又选进了中学课本。大家都说写得好，我却认为它有点问题。问题在哪里呢?等会儿我们再谈。今日，我要讲的题目是《读书与质疑》……”这时全场鸦雀无声，同学的胃口被吊了起来。演讲即将结束，老师说：“这首诗问题在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜，怎么看得见雁飞?既是寒冷季节，