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- 2026-03-16 发布于江西
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让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《比较小数大小》教学设计
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学设计
共5课时总第47课时
教学目标：
1、结合学生经历使学生会比较一位、两位小数的大小。
2、让学生体会掌握比较小数大小在日常生活中的具体作用，提高学生的知
识迁移
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