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陈涉世家先说后教名师教案.pdf

陈涉世家先说后教名师教案.pdf

    陈涉世家先说后教名师教案

    人教版九年级上册语文：第21课《陈涉世家》先说后教名师教案

     一、名师说课

     作为对一篇文言文传记课文的思考：

     1.对文言文而言，字词的解决是必然的，然而是把解决字词作为学习的起

    点甚至是目标，还是把它作为手段，结合在过程中？

     2.就课文而言，我们学习的指向是“陈涉起义”这一事件及其意义，还是陈

    涉其人在某一历史场景中的言与行？

     3.是就文解文，还是进行历史还原？是袭用历史定论，还是让学生与原初

    的文本进行对话？

     通过这些问题的思考，我们可以发现，我们

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