纸编小书签人教版劳动四年级上册PPT课件.pptxVIP

第一单元第1课纸编小书签

教学内容本次人教版劳动四年级上册《纸编小书签》课件教学以“掌握纸编技巧，培养动手能力与审美情趣”为核心，结合四年级学生动手实践特点，从知识导入、技法讲解、实践操作、创意拓展四个维度展开。教学开篇通过展示色彩鲜艳、样式多样的纸编书签成品，搭配生活化提问“你用过哪些书签？纸编书签有什么特别之处”，激发学生的创作兴趣，随后简要介绍纸编书签的实用价值与装饰意义，明确本节课的学习目标是掌握基础纸编方法并完成专属书签制作。接着聚焦技法教学，借助课件分步演示核心步骤：先讲解材料工具准备，明确需要彩色卡纸、剪刀、胶水、尺子等，强调安全使用剪刀的注意事项；再详细拆解“裁纸条”“固定经线”“穿插纬线”等关键环节，重点示范纸条裁剪的均匀度要求、经线固定的平整技巧，以及“一上一下”穿插纬线的基本方法，通过特写镜头展示穿插时的手部动作，帮助学生清晰掌握操作要领。教学中注重分层指导，针对动手能力不同的学生设计基础款与创意款两种制作方案，基础款以简单平编为主，创意款鼓励添加剪花边、贴装饰等元素；同时强调实践中的细节规范，如保持桌面整洁、合理搭配色彩等。实践操作环节组织学生分组制作，教师巡回指导，及时解决学生遇到的纸条松动、穿插混乱等问题；最后设置作品展示与交流环节，让学生分享自己的制作思路与创意设计，评选“最佳创意书签”。整个教学过程注重理论与实践结合，通过直观演示、动手实践、互动交流等形式，帮助学生掌握纸编基本技能，提升动手实践能力与审美设计能力，培养耐心细致的劳动习惯与创新意识。

01学习目标02新课讲授03课堂小结

PART1学习目标

学习目标培养学生的动手能力和创造力掌握制作纸编小书签的基本步骤培养学生的观察力和耐心

学生能够清楚地了解制作纸编小书签的步骤，并能够熟练操作。学习目标掌握制作纸编小书签的基本步骤

通过制作纸编小书签的活动，培养学生的动手能力和创造力，激发他们对手工制作的兴趣。学习目标培养学生的动手能力和创造力

在制作纸编小书签的过程中，学生需要观察和分析纸编的结构，同时需要耐心地完成每一个步骤。学习目标培养学生的观察力和耐心

学习目标培养学生的审美意识增强学生的团队合作意识

学生可以分组进行制作，通过合作完成纸编小书签的制作过程，培养他们的团队合作意识和沟通能力。学习目标增强学生的团队合作意识

在制作纸编小书签的过程中，学生可以自由发挥创意，设计出各种形状和图案，培养他们的审美意识和艺术才能。学习目标培养学生的审美意识

PART2新课讲授

新课讲授制作书签底准备材料编织书签

铅笔、彩色纸、剪刀、胶水、尺子新课讲授准备材料

用彩色纸剪出一个5cmx15cm的长方形新课讲授制作书签底

1.将彩色纸沿长边对折，再次对折，形成一个长条形。

2.沿着对折线剪出很多平行的条纹，注意不要剪断。

3.将剪好的条纹展开，用铅笔轻轻弯曲每一条纹，使其呈现半圆形。

4.从书签底部开始，将每一条纹穿过书签底的一侧，然后再穿回来，形成编织效果。

5.依次将每一条纹编织到另一侧，直到所有条纹都被编织完毕。

6.使用胶水固定书签的两端，使其不易松动。新课讲授编织书签

新课讲授完成书签装饰书签

1.用剪刀剪出一些小图案，如花朵、星星等。

2.将小图案粘贴在书签上，可以用胶水或双面胶。

3.可以用彩色铅笔或彩色笔给书签上色，增加美观度。新课讲授装饰书签

1.用尺子测量书签的长度，确保尺寸合适。

2.检查书签的编织部分是否牢固，需要修复的地方可以用胶水进行加固。

3.等胶水干透后，小书签就制作完成了。

4.可以在书签上写上自己的名字或喜欢的文字，使其更加个性化。新课讲授完成书签

PART3课堂小结

课堂小结折纸基础制作材料剪纸技巧

使用纸张、剪刀、胶水等制作小书签。课堂小结制作材料

学习基本的折纸技巧，如折叠直线、对折等。课堂小结折纸基础

学习使用剪刀剪出各种形状的纸片，如圆形、心形、花朵等。课堂小结剪纸技巧

课堂小结创意发挥纸编小书签的制作步骤分享交流

1.准备纸张和剪刀；

2.折叠纸张，形成书签的基本形状；

3.使用剪刀剪出纸片的装饰部分；

4.使用胶水将纸片粘贴在书签上；

5.等待胶水干燥，完成小书签的制作。课堂小结纸编小书签的制作步骤

学生可以根据自己的喜好和想象力，设计出各种独特的小书签，如动物形状、植物形状等。课堂小结创意发挥

学生可以互相展示自己制作的小书签，分享制作过程和心得体会。可以互相借鉴和学习，进一步提高自己的技巧和创意。课堂小结分享交流

同学们下课啦