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- 2026-03-17 发布于广东
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二力平衡(第二课时);学习目标;;3.在如图所示的“探究二力平衡的条件”实验中:
(1)把小车放在_______(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量_______(填“相等”或“不相等”)时,木块静止。;4.在探究二力平衡条件的实验时,小军采用如图所示的方案:将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮,在细线的两端挂上等质量的钩码,小卡片静止。小军想利用反证法证明:“二力平衡的条件之一是两个力大小相等”,他应该进行的实验操作是。;5.一个物体同时受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,那
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