完善教培机构管理制度.docx

完善教培机构管理制度

第一章治理定位与顶层设计

1.1使命校准

教培机构不是“课外补课”的延伸，而是“学习生态”的再造者。使命表述必须同时回答三个问题：为谁、解决什么、创造什么。示例：为6-18岁学习者提供“学科+能力”双螺旋支持，解决校内“吃不饱、跟不上、用不上”的三类痛点，创造可持续的自主学习力。使命一旦确立，董事会、校长、教学、市场、财务五大条线全部用同一句话做决策校验——“该决策是否让学习者更早实现脱离教师也能学”。

1.2治理结构

采用“三会一层”模型：

①股东会：只干三件事——批战略、批预算、批校长任免；

②董事会：七席构成，三席创始股东、两席外部教育顾问、一席员工董事、