“懂艾护健康,有爱无偏见”——高一上学期防范艾滋病宣传主题班会
一、教学目的
1.?认知层面:帮助学生准确掌握艾滋病的科学定义,明确其仅通过性接触、血液、母婴三种途径传播的核心知识,厘清关于艾滋病的常见认知误区,深刻理解艾滋病治疗的不可逆性本质。
2.?技能层面:引导学生识别生活中的艾滋病高危行为与安全行为,掌握预防艾滋病的实用方法(如正确使用安全套、避免共用针具等),学会在发生高危行为后采取科学补救措施,提升自我保护能力。
3.?情感与价值观层面:消除对艾滋病病毒感染者和病人的恐惧与歧视,树立“平等尊重、关爱包容”的健康观念,培养对自身健康、他人福祉及社会公共卫生的责任感。
4.?
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