2025届广东省高三语文总复习仿真模拟综合练习(四)-A4.docxVIP

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2025年广东省高三语文总复习仿真模拟综合练习(四)

(本试卷满分150分,考试用时150分钟)

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1—5题。

材料一:

“共同善”字面意思指“共同具有的好的事物或品德”。“共同”的意思是“属于大家的,彼此都具有的,大家一起做的”;而“善”笼统地说有“善物”和“善德”两重含义。但作为一种道德和政治哲学的概念,“共同善”理论的内涵比较复杂。对于何谓“共同体的道德”的不同回答,就形成了不同的“共同善”理论。

在西方思想史的脉络中,“共同善”理论的最早形态可以追溯到古希腊。亚里士多德将城邦这一共同体视为政治主体,认为所有共同体都是为着某种善而建立的。罗马时期的西塞罗主张,“国家就是共同体,‘共善’是国家的目标,也是共同体的原则”。在西方思想史中,“共同善”理论似乎是他们的专利。其实,在中国传统哲学中还有另一种将个人意志与共同体意志视为一个有机体的“共同善”理论。春秋战国之交的墨子的“尚同”思想就较为典型,“尚同”思想的要义就是,如果“一同天下之义”,那么整个社会就可以实现和平,至臻

和谐。

战国初期,天下大乱。墨子认为,乱的根本原因是“一人一义”“十人十义”,而且每个人都认为自己的义是正确的,别人的义是不正确的,彼此纷争不断。针对这样的现状,墨子提出“一同天下之义”的共同善论断,其