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《新时代教师职称评价改革实施方案》(2025年)

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，破除“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”顽瘴痼疾，建立以师德为魂、能力为基、实绩为核的新时代教师职称评价体系，引导广大教师潜心教书育人、提升专业素养，为建设教育强国提供坚实的人才支撑。

一、基本原则

1.师德为先，一票否决：把师德师风作为职称评价的首要标准，实行师德失范“一票否决制”，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。

2.实绩为要，突出实效：聚焦教育教学核心任务，以课堂教学实绩、人才培养质量、教育服务贡献为核心评价指标，弱化非必要的论文、课题要求。

3.分类评价，精准施策：针对不同学段、不同学科、不同岗位教师特点，制定差异化评价标准，避免“一把尺子量到底”。

4.倾斜基层，激励下沉：对乡村教师、薄弱学校教师、特殊教育教师实行政策倾斜，引导优质师资向基层流动。

5.公开公正，阳光透明：健全评审规则，强化过程监督，确保评价标准公开、程序公平、结果公正，接受社会各界监督。

二、评价范围及对象

1.覆盖各级各类学校在职在岗教师：包括公办、民办幼儿园教师，义务教育阶段中小学教师，普通高中教师，中等职业学校教师，高等职业院校教师，普通高等学校教师，特殊教育学校教师，以及承担教育教学任务的校外教育机