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学校教科室工作计划（12篇）

学校教科室工作打算篇1

一、指导思想：

以朱棣文的人文精神和现代教学思想为引导，连续加强和丰富学校的特色建设，要以课程改革为切入口，以进展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和进展中抢占制高点，把握主动权，为夯实学校的进展内涵和办学水平做出应有的奉献。

二、工作目标：

1、做好教育科研的常规管理工作，注意老师的学习和积累，严格按《学校工作打算》。要求开展工作，检查工作，评估工作。

2、对省级的三个课题要加强讨论力度，在深化实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和中期汇报工作。

3、主动开展新教育试验讨论，努力将教育的抱负转化为教育的现实，最大限度地开发人的潜能，促进人的最优化进展。

4、围绕新课程改革，组织老师自学、商量、写心得体会，教海沙龙，邀请专家学者作专题讲座，外出培训老师回校作专题报告，骨干老师轮番作教学阅历介绍等。

5、在学校的教育与教学活动过程中，渗透讨论性质的问题，并留意一个提炼的过程，力争做到三结合：活动、实践的方案与抱负、现实相结合，朱棣文精神与讨论内容相结合，学习实践与讨论提炼相结合。

三、详细工作：

1、每月做好教科研工作的月报表工作。

2、在期初、中、末依据讨论的需要，对课题组长培训，内容分别为各子课题中期报告的汇总、撰写和资料、成果等相关问题进行指导。

3、做好教科研工作手册的填写工作，重过程积累，使手册具有开放性，创新性和敏捷性。

4、在做好教海沙龙，课题组活动的记录整理工作的同时，主动整理和收集老师的教学感悟、教学反思、案例设计，准时筛选，结集成册。

5、做好教育科研的校内网络的主页工作，定期、常常性地给主页供应新的教科研动态和教科研信息。

6、结合综合实践活动课程，围绕同学自主确立的主题开展实践讨论活动，在培育同学的创新精神和学习品质的同时造就一批特长小明星，使同学的综合实践力量和思想道德水平在板块式的活动中得到全面提高。

7、连续做好投稿登记嘉奖工作，一线老师每学期对外投稿不少于二次，并列入考核范围，经登记核实，期末兑现津贴。

8、老师每月10日前上交一篇教学随笔〔星级老师每周完成一篇〕，每学期上交5000字以上的读书摘抄，学期末进行考核评比。

9、出版《教育通讯》2期，《感悟教育》一册，主课题成果汇编二册。

10、围绕课题讨论的实际状况，举办相关的专题讲座，邀请专家、名师、学者来校直接指导课题组人员做好课题中期汇报的有关工作。

11、做好《朱棣文精神在学校教育中的实践讨论》的中期成果汇报工作，总课题和各子课题都要，对已有的试验资料进行整理、分析，完成中期报告。

12、做好校主课题《朱棣文精神在学校教育中的实践讨论》中期汇报的各项预备工作，包括资料、成果的结集，来宾的邀请、接待，以及讨论中急待解决的问题要在报告中准时反映出来，供专家分析、指导，为后期讨论指明方向。

13、连续收集、翻印新课程的教育理念，教育科研的理论以及好文章、好材料，为广阔课题讨论者供应第一手资料。

四、工作行事历

九月份

1、完成教科研中心工作打算。

2、完成网络电教课题的中期汇报光盘。

3、上交各部门的教育教学征文。

4、各子课题上交中期报告第一稿。

十月份

1、请专家、学者来校指导工作。

2、出版《教育通讯》第19期。

3、各子课题上交中期报告修改稿。

4、子课题资料收集、整理、成果汇编。

十一月份

1、完成主课题中期汇报第一稿和修改稿。

2、完成主课题中期汇报的资料成果汇编。

3、对各课题组进步行培训。

4、走出去向名师、学者取经。

十二月份

1、做好主课题中期汇报工作。

2、出版《教育通讯》第20期。

3、收集整理《感悟教育》资料。

4、翻印教科研信息及材料。

一月份：

1、对课题组进行工作测评。

2、做好摘抄、投稿等统计工作。

3、推举教科研先进个人。

学校教科室工作打算篇2

一、指导思想

仔细贯彻落实市教育局年度教育工作看法，坚持教育科研