青岛版三年级数学下册5.1分数的初步认识课件.pptxVIP

5.1分数的初步认识五今天我分餐——分数的初步认识

把12个梨平均放在4个盘子里，每盘放几个？把6米长的绳子平均分成3段，每段多长？把3支铅笔平均分给3个同学，每个同学分得几支？12÷4=3（个）6÷3=2（米）3÷3=1（支）

你能提出什么问题？

把1个月饼平均分成2份，每份是多少?把1个月饼平均分成2份，每份是半个。半个用哪个数来表示呢?

说说生活中的。每份是个苹果，也可以说是这个苹果的。每份是根绳子，也可以说是这根绳子的。每份是张纸，也可以说是这张纸的。

我知道了，把一个物体平均分成2份，每份是这个物体的。把一个面包平均分成4份，每份是多少？用一张圆形纸片表示一个面包，把纸片平均分成4分，每份就是这张纸片的。

把一个面包平均分成4分，每份是个面包，也可以说是这个面包的，用表示。

你能表示出一张正方形纸的吗?我把一张正方形纸平均分成4份,每份是这张纸的。

我这样分。

我这样分。

想一想：涂色部分的形状不同，为什么都是这张纸的？因为：将这张纸平均分成4份后，涂色部分都占其中的一份。

把1个蛋糕平均分成8份，每份怎样表示?2份、3份呢?把一个蛋糕平均分成8份,每份用表示。

把一个蛋糕平均分成8份,2份是2个，用表示。

像、、、、......这样的数，都是分数。...分子...分数线...分母

1、填写合适的分数2.看分数，涂颜色。

3.用分数表示每个图形的涂色部分。349124845

4.下列哪些图形的涂色部分能用表示？圈起来。25想：分母“5”表示图形被平均分成了5份；分子“2”表示涂色部分占其中的2份。

1.你能把涂色部分用分数表示出来吗2.下图中的涂色部分是大长方形和大正方形重叠的部分，用A表示。分别写出A是大长方形的几分之一？是大正方形的几分之一？是整个图形的几分之一？

15353.

学习完本节课，你有什么收获？

1.分数的意义把一个整体平均分成若干份，这样的一份就是几分之一，这样的几份就是几分之几。

2.分数的各部分名称、读法和写法读作：四分之三34……分数线……分子……分母