山东省青岛市四区联考2026届中考三模生物试题含解析.docVIP

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  • 2026-03-16 发布于云南
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山东省青岛市四区联考2026届中考三模生物试题含解析.doc

山东省青岛市四区联考2026届中考三模生物试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、某生态系统中,各种生物体内残留的有机汞情况如图所示,那么生态系统中最可能的食物链(或食物网)构成是()

生物体

A

B

C

D

E

有机汞浓度/ppm

0.05

7

0.42

68

0.39

A.D→B→C→E→A

B.

C.

D.

2、构成橘子果肉的主要组织是

A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织

3、人和动物体内的能量来源于

A.呼吸作用 B.光合作用 C.消化吸收 D.蒸腾作用

4、下列动物生殖过程中属于体外受精的是()

A.青蛙 B.蝗虫 C.家鸽 D.蜜蜂

5、下列动物中,与血液进行气体交换的结构对应正确的是()

A.河蚌——外套膜

B.蜥蜴——皮肤

C.鲫鱼——鳃

D.家鸽——气囊

6、现有四套实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是

A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁

7、在对蜜蜂色觉的研究中,弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法,他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色.这一步骤属于实验法研究的()

A.提出问题 B.作出假设 C.实施计划 D.得出结论

8、保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢?某实验小组进行了如下探究,有关叙述正确的是()

A.甲与乙两组实验探究的问题是温度对露菌生活的影响

B.甲与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度

C.该实验提示我们,低温和干燥有利于食品的储存

D.乙与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的水分

9、随着科学技术的迅猛发展,植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中.下列关于植物组织培养的叙述正确的是(??)

A.可防止植物病毒的危害,提高农业生产效率

B.可培育抗病毒的植物新品种

C.可有目的地改变母体的某些性状

D.从生殖类型看属于有性生殖

10、根据动物行为产生的生理基础分析,下列动物行为中属于学习行为的是(?)

A.小狗骑车?? B.黄蜂筑巢??? C.蜘蛛结网 D.蚂蚁觅食

11、甲显微镜的目镜为10倍、物镜为10倍,乙显微镜的目镜为16倍,物镜为40倍,则在视野中哪台显微镜看到的细胞数目多()

A.一样多

B.甲多

C.乙多

D.不可判断

12、关于绿叶在光下制造淀粉的实验叙述不正确的是()

A.把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉

B.将同一叶片一部分遮盖起来目的是为了设置对照实验

C.用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素

D.实验结果:叶片见光部分加碘液不变蓝,遮光部分加碘液变蓝

13、上世纪中叶,由于人类大量使用农药DDT,致使DDT进入海洋,并在很多海洋生物体内积累。根据食物链的积累作用,下列处于同一食物链的生物体中,DDT含量最高的是

A.浮游植物B.企鹅C.浮游动物D.鳞虾

14、根的成熟区生有大量根毛的意义是()

A.增加根吸收水分和无机盐的表面积

B.保护主根

C.使植物体更牢固

D.增加根吸收有机物的表面积

15、下图为尿的形成过程示意图(序号表示结构),以下说法正确的是

A.①为肾单位

B.②通透性增加可导致血尿

C.③内流动的是血液

D.④为输尿管

16、我们日常所说的“血缘关系”,其中的“血”,实际上是指()

A.血液B.血浆C.血细胞D.遗传物质

17、科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能,成功研制出一种小型气体分析仪,用于检测航天飞船座舱内的气体成分。该生物技术属于()

A.克隆 B.转基因

C.仿生 D.生物防治

18、聆听音乐,感受旋律,让耳朵带你旅行。下列关于耳的表述不正确的是()

A.人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]

B.长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤[2]

C.晕车与[4]对头部的位置变化过于敏感有关

D.错误用药致聋可植入人工耳蜗重新听见世界

19、收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的

A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈

C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈

20、馒头的蒸制和泡菜的制作分别是什么微生物作用的结果

A.细菌和酵母菌

B.酵母菌和乳酸菌

C.细菌和乳酸菌

D.乳酸菌和细菌

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