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虚拟现实技术在高中地理教学中的区域差异分析论文

摘要：本文以虚拟现实技术在高中地理教学中的应用为研究对象，通过分析其在不同地区教学实践中的区域差异，探讨其影响因素，以期为我国高中地理教学提供有益参考。

关键词：虚拟现实技术；高中地理教学；区域差异；影响因素

一、引言与背景

（一）1.虚拟现实技术的崛起与应用

随着信息技术的飞速发展，虚拟现实技术（VirtualReality，简称VR）作为一种新兴的教育手段，逐渐引起了教育界的关注。虚拟现实技术以其独特的沉浸式体验、高度交互性和可视化特点，为高中地理教学提供了全新的视角和方法。近年来，我国高中地理教学逐渐尝试引入虚拟现实技术，以提高教学质量和