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小学生暑假社会实践活动方案

学校生暑假社会实践活动方案1

一、指导思想和意义

1、指导思想：通过开展丰富多彩的综合实践活动，引领同学走出校内，关注社会热点，关注民生，关注生命意义，使假期综合实践渐渐成为一门特色课程，成为同学课余生活的有益补充，成为同学综合素养进展的重要阵地。

2、意义：转变学习方式，拓展学习资源；参加社会实践，激发学习爱好；主动服务社区，强化社会责任。

二、活动要求

依据自己的爱好和意愿，每个同学从三大类活动中选择参与其中的4~5项详细活动。活动过程要有打算、有记录、有成果，确保平安。班主任要全程参加班级活动的策划和组织工作。

三、活动内容和主题

〔一〕综合实践类

1、今日我当家。要求每个同学在假期中当一周“见习家长”，承当全天家务，向父母献出孝心，并撰写见习感悟。开学后每班选出5篇A4打印稿上交团委展评。

负责部门：团委

2、青年志愿者进社区。青年志愿者进入社区进行保洁活动、护绿活动、社区宣扬活动、社区陋俗纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、社区公益劳动、社区道德与法制教育活动。开学后每班选出3篇A4打印稿上交德育处展评。

负责部门：德育处

3、创新创造在身边。依据自己的爱好和生活阅历，结合课程学习内容进行一项小创造、小制造；或撰写一篇科技创想文章；或写一篇小论文〔可以是自己的小发觉、小成果、小窍门，或者是对自己学法的分析〕；或自编小综合题，写出题目、题解、设计意图和得意之处；开学后每班选出2项小创造、小制造和3篇A4打印作品上交教科室展评。

负责部门：教科室

4、收集相关资料、图片，了解我国的光芒历程和丰功伟绩，编写纪念建国xx周年的8开主题小报〔电脑、手抄均可〕，开学后每班选出5份作品上交艺体办展评。

负责部门：艺体办

〔二〕读书感悟类

每位同学依据自己的爱好读一本书，如：科普类、文学类、艺术类等，编一份8开读书小报〔手抄、电脑制作均可〕；或以“共享学问，共建和谐”为主题读一本好书，写一篇读书笔记，开学后，开学后每班选出3份手抄报和2篇A4打印作品上交教务处展评。

负责部门：教务处

〔三〕社会调研类

依据主题，确定调查程序和内容，形成访谈笔录、调查报告或收集可供展现的其它实物资料作为成果形式开学后上缴。

示例主题：公共设施对未成年人免费开放的现状调查。对市博物馆、体育馆、少年活动中心、烈士陵园等设施的状况以问卷调查、实地考察等形式进行调查，并对中学校生及家进步行访谈，了解他们对这样做法的意义和对现况的改良看法。最终，撰写调查报告和建议书〔配图片资料〕。

参考主题：关于节省用水状况的调查讨论；中学校生的休闲生活调查讨论；市〔镇〕区白色污染的调查讨论；市〔镇〕区交通平安问题的调查讨论状况调查等。开学后每班选出3篇作品上交德育处展评。

负责部门：德育处

备注：

1、开学后，班主任把每位同学的活动成果收齐并按要求筛选。

2、开学后，第一周内班主任按要求上交活动成果，交所在负责部门量化评比、展评，计入班级考评成果。

学校生暑假社会实践活动方案2

活动目的

新时代让我们的学习、生活、环境有了更多的改变，假期社会实践活动就是一个特别好的平台，通过实践、寻访、操作等方式为孩子们供应更多、更宽阔的`空间，xx学校大队部盼望同学们能在实践中学习本事，获得欢乐，为我们的成长之路打下坚实的基础。

活动对象及参加人员

xx学校1—5班级全体同学，家长帮助、老师指导；

活动时间

20xx年7—8月末〔暑假〕；

活动地点

同学所在的社区或生活区域；

活动内容

1、“小手牵大手共创文明城”――巧手消失环境转变

“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”让我们感觉肩负重任，千里之行始于足下，爱护环境，建设美妙家园，要从我做起，从小事做起：不乱扔垃圾、不铺张粮食，最大限度地节省能源，节省用纸，拒绝使用一次性的白色污染物。因此，我们确定实践活动主题之一为“小手牵大手共创文明城”――巧手变变。盼望同学们利用假期开展周边环境清理活动，包括去除小广告、捡拾门前屋后的垃圾、清理院子旁边的杂草、设计爱护环境、爱惜花草树木提示