统编版(2024)新教材八年级历史下册第三单元第10课《改革开放和社会主义现代化建设的全面展开》【教学设计】.docxVIP

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  • 2026-03-16 发布于吉林
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统编版(2024)新教材八年级历史下册第三单元第10课《改革开放和社会主义现代化建设的全面展开》【教学设计】.docx

第10课《改革开放和社会主义现代化建设的全面展开》

授课年级:八年级下册

授课时长:40分钟

课文版本:部编版初中历史八年级下册

核心素养目标(紧扣2022年版课标2025年修订版要求):

唯物史观:理解改革开放是适应中国国情的历史选择,认识经济基础与上层建筑的互动关系,明确人民群众是历史的创造者,体会中国共产党领导下社会主义建设的探索规律,认识生产力发展是社会进步的根本动力。

时空观念:能在时间轴上梳理1979-1988年间的重大历史事件(小康概念提出、中共十二大、城市改革、沿海开放、“一国两制”实践、国防改革等),明确事件的时间先后与空间分布,把握这一时期改革开放全面展开的时代特征。

史料实证:通过解读课文中的史料、人物事迹、相关史事记载,印证改革开放的推进、民主法制建设的成就、“一国两制”的科学性,初步学会运用可信史料说明历史问题,养成重证据的历史思维。

历史解释:能结合课文内容,解释“建设有中国特色的社会主义”“小康目标”“一国两制”等核心概念的内涵与历史意义,分析改革开放在经济、政治、文化、国防等领域的协同发展,能有理有据地表达对这一时期历史发展的看法。

家国情怀:通过了解这一时期的建设成就、英雄模范事迹和女排精神,感受中国人民的奋斗精神,增强民族自豪感、历史责任感和爱国情怀,认同中国特色社会主义道路,树立为国家发展贡献力量的理想信念,铸牢中华民族共同体意识。

教学重点

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