2026年上半年四川成都信息工程大学考核招聘事业编制工作人员86人备考题库及参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-03-16 发布于河南
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2026年上半年四川成都信息工程大学考核招聘事业编制工作人员86人备考题库及参考答案详解.docx

2026年上半年四川成都信息工程大学考核招聘事业编制工作人员86人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、元代行中书省掌管钱粮、兵甲、屯种、漕运等军国重事。各行书省设丞相1员、平章政事2员、右丞相1员、左丞1员、参知政事2员,采用群官圆署、集体议政的方式。其中丞相和平章政事总领民政和军政,左右丞相和参知政事主管区内的具体行政事务。据此可知,元代()。

A.中央政府过分集权

B.缺乏制约机制

C.行省权力大而不专

D.地方行政体制混乱

【答案】:C

【解析】题干显示元代行中书省权力广泛,涵盖钱粮、兵甲、屯种、漕运等军国重事,体现了行省拥有较大权力。同时,行省采取群官圆署、集体议政方式,且官员职责明确分工,丞相、平章政事总领民政和军政,左右丞相和参知政事主管区内具体行政事务,这表明行省权力并非集中于一人之手,受到一定的制度约束,不会专权。中央政府过分集权与行省拥有较大权力的表述不符,题干强调行省有众多事务的管辖权,并非中央过分集权。缺乏制约机制与行省采取群官圆署、集体议政以及官员职责分工的内容相悖,这种制度安排本身就是一种制约。地方行政体制混乱也不正确,从行省官员设置和职责分工明确来看,行政体制是有序的。综上,该题体现了元代行省权力大而不专。

2、一个数列的前三项是1,1,2,这个数列的平方和数列的前三项是什么?

A.1,1,4

B.1,2,5

C.1,3,8

D.1,4,10

【答案】:A

【解析】平方和数列是原数列相邻两项的平方和。所以,1^2+1^2=2,1^2+2^2=5,2^2+?^2=?。因此,平方和数列的前三项是1,1,4。

3、饰品店中小饰品标价10元,经讨价还价后以7元成交。“10元”在这里充当的货币职能是()。

A.价值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.贮藏手段

【答案】:A

【解析】本题可根据货币的不同职能的特点来判断“10元”所充当的货币职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。-价值尺度是指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。在本题中,饰品标价10元,这里的“10元”只是用来衡量该饰品的价值大小,不需要真实的货币放在旁边,它是观念上的货币,所以“10元”在这里充当的是价值尺度职能。-流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。在商品交换中,商品所有者将商品卖出,得到货币,然后再用货币去购买其他商品。执行流通手段职能时,必须是现实的货币。本题中“10元”只是标价,并非在商品交换过程中充当媒介,因此不是流通手段。-支付手段是指货币在赊购赊销过程中的延期支付,以及用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能。“10元”只是商品的标价,不涉及延期支付等情况,所以不属于支付手段。-贮藏手段是指货币退出流通领域,当作独立的价值形式和社会财富的一般代表而保存起来。“10元”只是对饰品价值的标注,并没有退出流通领域作为财富保存起来,所以不是贮藏手段。综上,“10元”在这里充当的货币职能是价值尺度。

4、元宇宙的核心技术是什么?

A.VR技术

B.AR技术

C.MR技术

D.以上都是

【答案】:D

【解析】元宇宙的核心技术包括VR(虚拟现实)、AR(增强现实)和MR(混合现实)。

5、纪要需要如实反映会议内容,不得脱离会议实际进行二次创作,也不能人为拔高、深化或对内容进行填平补齐。这体现了纪要()的特点。

A.纪实性

B.要点性

C.特殊性

D.及时性

【答案】:A

【解析】纪要的纪实性特点强调要如实地反映会议内容,不离开会议实际进行再次创作,也不进行人为地拔高、深化和填平补齐。要点性主要侧重记录会议主要内容,特殊性并非纪要普遍特点,及时性侧重于时间方面的要求。所以如实地反映会议内容体现了纪要的纪实性特点。

6、社会主义市场经济需发挥市场在资源配置中的决定性作用,同时也离不开政府科学的宏观调控。这里体现的哲理是()。

A.矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的

B.体现了坚持两点论与重点论的统一

C.要坚持共性与个性的具体与历史的统一

D.要立足于局部,注重事物内部和事物之间结构的优化趋向

【答案】:B

【解析】本题可根据各选项所涉及的哲理,结合题干内容进行逐一分析。在社会主义市场经济中,市场对资源配置起决定性作用,同时离不开政府科学的宏观调控。这意味着既要看到市场在资源配置中的重要地位,把市场调节作为主要方式,又不能忽视政府宏观调控的作用,体现了在认识和处理问题时坚持两点论与重点论的统一。两点论强调在研究复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在研究某一种矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要

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