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- 约 19页
- 2026-03-16 发布于陕西
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神秘漂流瓶
教室里放置着很多“漂流瓶”,内装书籍关键词线索卡(如“孝道”“诚信”等字条)
请学生随机抽取,猜书名
实
践
活
动
课
美德传承
七年级下册第八课践行中华传统美德启思导行
录
目
活动预热:你比划我猜
核心活动:三维荐书法
互动拓展:美德传承赛
实践延伸:美德力行
活动预热:
你比划我猜
你比划我猜
【一】
曾子杀猪
【三】
孔融让梨
【二】
岳母刺字
核心活动:
三维荐书法
书籍盲盒拆拆乐
每组拆盲盒后通过三句话荐书擂台
(要求:1句古文+1个现代案例+1个互动提问)
图书探秘
寻找书中隐藏的“美德密码”
漂流驿站DIY
每组用提供的材料(牛皮纸、墨汁印章)
制作漂流书袋
内含荐书卡
美德践行挑战
互动拓展:
美德传承赛
古今对话墙
古
今
黄香温席
现代故事
给父母泡脚
漂流地图大作战
图书馆
多功能活动厅
广场
办公楼
1号教学楼
食堂
女生宿舍
男生宿舍
根据校园地图“漂流站点”,小组规划漂流路线,设计美德传递任务
2号教学楼
球场
能量收集计划
“美德能量卡”:
每阅读1小时关于美德的书籍可盖传统纹样印章。
集满5枚兑换传统文化体验券(书法/拓印体验)
实践延伸:美德力行
实践延伸:美德力行
校园寻宝计划
短视频挑战
——制作亲子共读记录本附古代家风家训贴纸
在推荐书籍中隐藏美德锦囊,找到可兑换种子书签(含《诗经》植物)
-——#我在漂流书中发现的美德#话题,拍摄创意读书短剧
小结与思考
请与同伴交流!
这节课的学习你有什么收获?
你还有什么疑惑?
1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
课后作业
同学们,这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中,请相信你们是存在着巨大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更精彩吧。
总结点评反思
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