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从频数到频率：概念与应用实例.pdfVIP

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  • 2026-03-16 发布于北京
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从频数到频率：概念与应用实例.pdf

    从频数到频率

    【学习目标】

    了解频数与频率的概念、区别与联系。

    【学习重难点】

    频率的概念。

    【学习过程】

    一、问题导学

    情境l：某工厂生产一批产品，经只有10个不合格品.

    情境2：某工厂生产一批产品，经产品不为1%.

    上面哪一种情境能更好地反映工厂的生产情况？

    二、合作探究

    例1：下表是某两名篮球运动员在男子篮球职业联赛（CBA）某个赛季的得分情

    况统计.

    场均得分总得分投篮三分球罚球命场均参赛

    中率时间场次

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