2025-2026学年第二学期七年级下册道德与法治第一单元珍惜青春时光模拟考试（含答案）.docxVIP

2025-2026学年第二学期七年级下册道德与法治第一单元模拟考试

试卷满分：100分考试时间：60分钟

第一卷选择题（共46分）

一、请你选择（下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的，请将正确答案的序号填入答题卡）

（1-10题，每小题3分，共30分）

1.进入初中以来，小敏发现身边的同学都长高了不少，有的同学声音也发生了变化，自己也开始有了心事，不愿把所有想法都告诉父母了。这些变化主要表明我们（）

A.智力水平发展到顶峰

B.情感世界愈加丰富

C.生理和心理都在发展

D.拥有完全独立能力

2.青春期的我们，思想和精神方面的变化有（）

①独立意识不断发展

②身体外形发生明显变化

③内部器官逐步完善

④对问题开始有更多的见解

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

3.创造存在于我们生活的各个方面。青春的创造意味着（）

①敢于打破常规，追求新奇

②一味地标新立异，与众不同

③关注他人与社会，做对国家和社会有用的创造

④用智慧和双手去尝试、探索、实践

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4.“学贵有疑”启示我们在学习中要（）

A.发展独立思维，敢于对一切事情说“不”

B.培养批判精神，敢于表达不同观点

C.全盘接受老师的观点，不做任何质疑

D.追求独特，坚持自己看法拒绝他人意见

5.下列对于青春期矛盾心理的认识，正确的是（）

A.它是青少年成长过程中的异常心理现象

B.它只会阻碍我们的成长，没有任何积极意义

C.我们可以通过参加集体活动、求助他人等方式进行调适

D.它是无法克服的，只能顺其自然

6.最近，七年级（2）班的男生女生之间出现了“三八线”现象，有些同学认为男女同学之间不应该交往。对此，正确的看法是（）

A.男女有别，应尽量减少交往，避免产生误会

B.男女同学应该亲密无间，不必在意他人看法

C.与异性相处有助于我们了解异性的思维方式

D.异性之间的友谊必然会发展成早恋，应杜绝

7.小军在数学课上发现老师讲解的一道题有更简便的解法，他应该在课后（）

A.立即在课堂上大声指出老师的错误

B.私下以委婉的方式向老师提出自己的思路

C.不再理会，反正考试不一定会考

D.告诉同学们老师的解法不好，自己的才对

8.“止于至善”是人的一种精神境界，是我们应该有的格调和不懈的追求。下列行为体现“止于至善”的是（）

①小丽经常利用周末时间参加社区环保公益活动

②小明为了班级荣誉，在年级篮球比赛中故意撞倒对方球员

③小强每天检视自身的不足，积极调整自己

④小红看到老人摔倒，因为怕被讹诈而选择绕行

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

9.青春的我们，勇于实践，敢于尝试，但青春有格，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这要求我们（）

A.放弃个性发展，完全遵从规则

B.有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力

C.我行我素，让青春自由飞扬

D.认为规则束缚发展，不必在意

10.在班干部选举中，小华落选了。他感到非常沮丧，但转念一想，通过这次竞选发现了自己的不足，也是一件好事。他调整心态，决定向当选的同学学习。小华调节情绪的方法是（）

A.改变认知评价

B.转移注意

C.合理宣泄

D.放松训练

（11-14题，每小题4分，共16分）

11.下列是同学们对“独立思考”的理解，你认为正确的是（）

①小东：独立思考就是完全按照自己的想法去做，不听取任何人的意见

②小南：独立思考意味着一味追求独特，处处与人不同

③小西：独立思考表现为不人云亦云，有自己独到的见解

④小北：独立思考要求能接纳他人合理、正确的意见

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

12.贵州某中学开展“劳动创造美好生活”主题活动，组织学生参与校园农场管理、手工制作等。此项活动有助于我们（）

①在劳动中锻炼自己，丰富人生经历

②轻视理论学习，专注实践操作

③激发创造热情，在实践中发展自己

④必然成为未来的发明家或工匠

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

13.对下图中妈妈和孩子的对话，理解最恰当的是（）

A.孩子具有强烈的独立意识，值得鼓励

B.妈妈应完全放手，让孩子自己处理一切

C.孩子应理解妈妈的爱，但也要学会自己思考并承担责任

D.亲子之间的矛盾不可调和，需要第三方强制干预

14.七年级学生小辉是“科技发烧友”，他经常将家里的旧电器拆开研究，有时甚至耽误了写作业。对此，以下建议合理的是（）

①创造也要注意场合和方式，不应影响正常学习和生活

②这是大胆探索、勤于实践的表现，应给予全力支持

③可以寻求父母或老师的指导，将兴趣与学习更好结合