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- 约 42页
- 2026-03-16 发布于江苏
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第一课时
学习目标语言建构与运用:理解中国建筑的“词汇”“文法”和“可译性”等重要概念。思维发展与提升:理清文章思路,明确中国建筑的基本特征。审美鉴赏与创造:准确把握本文的语言特色,提高对我国建筑艺术的审美能力。文化传承与理解:体会文章的人文精神,争做文化的传承者,增强民族自豪感。
情境任务你所在的城市承办世界建筑文化博览会,你受命设计一座中国建筑博物馆,要求必须体现出中国传统建筑特征和现代生活元素的有机结合。请以《中国建筑的特征》为博物馆设计的理论依据,用文字介绍你的设计方案和设计理念。
梁思成其人梁思成(1901—1972),梁启超之子,建筑学家,清华大学教授。1901年生
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