第1课《邓稼先》公开课一等奖创新教学设计统编版语文七年级下册.docxVIP

第1课《邓稼先》公开课一等奖创新教学设计统编版语文七年级下册

第1课《邓稼先》教学设计

一、核心素养目标

1.语言运用：积累“宰割、筹划、彷徨、仰慕、可歌可泣等重点词语，理清文章叙事脉络，品味文中饱含深情的语句，学习记叙、议论、抒情相结合的表达方式，提升语言鉴赏与运用能力。

2.思维能力：理解邓稼先的精神品质，分析文章刻画人物的方法，体会作者对邓稼先的崇敬与赞美之情，理清“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神内涵，提升逻辑分析与情感体悟能力。

3.审美创造：感受文章朴实真挚的语言之美、人物崇高的精神之美，体会家国情怀的深刻内涵，培养审美鉴赏能力，树立正确的审美