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- 2026-03-17 发布于陕西
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八年级下册第五单元整本书阅读《昆虫记》第三卷教学评一体化设计
整本书阅读:《昆虫记》第三卷教学评一体化设计
一、教学案
(一)教学基本信息
1.课题:部编2024版语文八下第五单元整本书阅读——《昆虫记》第三卷·深耕昆虫世界,践行探究精神,提升核心素养
2.课时:3课时(每课时45分钟,兼顾阅读深化、探究拓展、实践应用与测评反馈,衔接第一、二卷教学内容)
3.学情分析:本节课面向初中八年级学生,学生已通过前两卷的学习,熟练掌握《昆虫记》“科学性与文学性结合的核心特点,掌握了圈点批注、关键信息提炼、对比阅读等科普作品阅读方法,对圣甲
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